Quando Maria Montessori observou as crianças em seu ambiente preparado, ela notou que diferentes idades contribuem para a formação de comunidade dentro da sala e isso favorece o desenvolvimento de cada criança de maneira individual.
Ela também observou que cada criança tem seu momento para desenvolver determinados interesses e habilidades, dessa forma, uma sala agrupada com todas as possibilidades favorece o desenvolvimento individual no tempo de cada criança.
